Минпросвещения РФ зафиксировало порядок оценивания поведения школьников в этом учебном году. Это следует из письма ведомства, с которым ознакомилось РИА Новости. Определены три варианта поведения для оценки - образцовое, допустимое и недопустимое. «Модель оценки включает четыре основных критерия. К ним относятся дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и со взрослыми, а также правомерное поведение», - сообщает агентство, ссылаясь на документ. Окончательное решение об уровне оценки останется за классными руководителями по итогам четверти или триместра, а также года. При этом они должны будут учитывать комментарии других педагогов, дополнительные сведения, полученные от дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и администрации школы. Добавим, что сейчас пилотное оценивание проводится у учеников 2-8 классов в нескольких общеобразовательных учреждениях каждого региона России. Ранее сообщалось, что по результатам промежуточного этапа апробации ожидается донастройка системы : усилят автоматизацию учета, уточнят рабочие чек-листы для педагогов и выработают единый подход к учету внешкольных достижений, чтобы уравнять возможности учеников из городских и сельских школ. Смотрите главные новости каждый день на телеканале «Звезда» в 18.00.
Минпросвещения РФ зафиксировало порядок оценивания поведения школьников в этом учебном году. Это следует из письма ведомства, с которым ознакомилось РИА Новости.
Определены три варианта поведения для оценки - образцовое, допустимое и недопустимое.
«Модель оценки включает четыре основных критерия. К ним относятся дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и со взрослыми, а также правомерное поведение», - сообщает агентство, ссылаясь на документ.
Окончательное решение об уровне оценки останется за классными руководителями по итогам четверти или триместра, а также года. При этом они должны будут учитывать комментарии других педагогов, дополнительные сведения, полученные от дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и администрации школы.
Добавим, что сейчас пилотное оценивание проводится у учеников 2-8 классов в нескольких общеобразовательных учреждениях каждого региона России.
Ранее сообщалось, что по результатам промежуточного этапа апробации ожидается донастройка системы: усилят автоматизацию учета, уточнят рабочие чек-листы для педагогов и выработают единый подход к учету внешкольных достижений, чтобы уравнять возможности учеников из городских и сельских школ.
Смотрите главные новости каждый день на телеканале «Звезда» в 18.00.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Минпросвещения установило три возможные оценки за поведение школьников | 0 | 8.74 | 20-10-2026 |
| 2 | Минпросвещения утвердило три возможные оценки за поведение школьников | 0 | 6.1 | 21-10-2026 |
| 3 | Минпросвещения определило порядок выставления оценки за поведение | 0 | 8.19 | 20-10-2026 |
| 4 | В Минпросвещения утвердили правила оценки поведения школьников | 0 | 11.91 | 20-10-2026 |
| 5 | Минпросвещения установило порядок выставления оценки за поведение | 0 | 10.91 | 21-10-2026 |
| 6 | Минпросвещения утвердило 30-балльную шкалу оценки поведения школьников | 0 | 10.41 | 21-10-2026 |
| 7 | Минпросвещения установило три оценки за поведение школьников | 0 | 8.52 | 20-10-2026 |
| 8 | В Минпросвещения рассказали, поведение каких учеников будут оценивать | 0 | 8.08 | 24-07-2026 |
| 9 | Минпросвещения: оценку за поведение в школах будут ставить по четырём критериям | 0 | 8.22 | 15-08-2026 |
| 10 | Родителям разрешат оспаривать оценки за поведение детей | 0 | 7.54 | 12-08-2026 |