По мнению доктора педагогических наук, проблемы с оцениванием в начальной школе возникают из-за того, что учителя не ознакомлены с рекомендациями Минобразования
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Эксперт: начальной школе надо изменить отношение к оценке знаний | 0 | 0 | 25-10-2018 |
| 2 | Эксперты призвали задуматься педагогов о введении новых форматов оценки знаний | 0 | 0 | 05-09-2019 |
| 3 | Эксперт Лагунова: занятия с отстающими детьми должны быть безвозмездными | 0 | 0 | 19-10-2025 |
| 4 | Эксперт: в обучении школьников в России следует усилить практико-ориентированный подход | 0 | 0 | 28-01-2021 |
| 5 | Петербуржцам посоветовали не требовать от первоклассников идеальных оценок | 0 | 10.33 | 24-08-2026 |
| 6 | Эксперт: мониторинг системы образования в РФ оценивает не все компетенции школьника | 0 | 0 | 16-01-2019 |
| 7 | Минпросвещения выделило 19 основных проблем российской системы образования | 0 | 0 | 01-07-2025 |
| 8 | Рособрнадзор: новая модель аттестации учителей будет обсуждаться с экспертами | 0 | 0 | 02-10-2018 |
| 9 | Эксперты: родители и школы должны активно сотрудничать для решения проблемы травли | 0 | 0 | 12-10-2018 |
| 10 | Эксперт: интерес к русскому языку в Сирии сталкивается с несистемностью преподавания | 0 | 0 | 22-12-2021 |