История праздника началась в 2023 году – в Год педагога и наставника.  Дата была выбрана не случайно: 8 октября 1918 года в Москве, в Сокольниках, распахнула двери Станция юных любителей природы — первое государственное внешкольное учреждение для детей.

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения РФ Сергей Кравцов поблагодарили за труд руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортивных клубов, педагогов-организаторов и методистов.

«Дополнительное образование помогает детям и подросткам пробовать себя в разных сферах, раскрывать свои способности и находить дело, которое станет их увлечением, а возможно, и будущей профессией. Более 18 млн ребят сегодня посещают кружки и секции. За каждым достижением юного инженера, исследователя, спортсмена, журналиста стоит педагог, который вовремя заметил талант и помог поверить в свои силы. В системе дополнительного образования работают более 300 тысяч специалистов. В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» мы продолжим создавать возможности для самореализации», — сказал Дмитрий Чернышенко.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов отметил, что система дополнительного образования совершенствуется с учётом интересов детей и запросов семей.

«Каждый ребёнок от 5 до 18 лет сегодня может выбрать интересующее его направление, получить новые знания и навыки, раскрыть свои способности. Для этого мы развиваем содержание дополнительного образования, инфраструктуру, создаём современные пространства для занятий. В кружках и секциях появляются программы, связанные с информационными технологиями, робототехникой, медиа и другими востребованными направлениями. Большое внимание уделяем развитию кадрового потенциала. Этой осенью завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2026». Опыт и идеи педагогов дополнительного образования из разных регионов страны будут детально изучены и масштабированы», — подчеркнул Сергей Кравцов.

Как уточнили в пресс-службе Минпросвещения России, на сегодняшний день в нашей стране работают почти 37 тыс. школьных театров, более 3,2 тыс. образцовых детских коллективов, свыше 12,2 тыс. школьных хоровых коллективов, более 17,3 тыс. школьных медиацентров и порядка 37,6 тыс. школьных и 2,5 тыс. студенческих спортивных клубов.

Наиболее востребованными направлениями дополнительного образования остаются социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное и художественное.