Лавр Макалов — шестиклассник московского филиала школы «Взмах». Уже несколько лет он всерьёз увлекается химией и удивляет окружающих своими проектами. В прошлом году Лавр получил Гран-при научной конференции в Санкт-Петербурге за работу «Индикаторы-“хамелеоны” в мире химических веществ». А в День дублёра провёл для второклассников филиала начальной школы урок биохимии. Мы поговорили с Лавром о проведенном занятии, увлечениях и планах на будущее.
— Лавр, ты выбрал для урока во втором классе тему БЖУ. Почему именно её?
— Мне показалось, что тема БЖУ одновременно простая и сложная. Она всем интересна: мы каждый день едим и не всегда задумываемся, из чего состоят продукты. Я рассказывал ребятам, что такое белки, жиры и углеводы, зачем нужны витамины, а ещё провёл опыт с йодом и крахмалом. При добавлении йода крахмал окрасился в сине-фиолетовый цвет — так можно обнаружить крахмал в продукте. Второклассники тут же начали задавать вопросы один за другим. Например, спросили, что будет, если добавить йод к сахару, соли и муке. Я объяснил, что мука даст синюю реакцию, потому что в ней есть крахмал, а сахар и соль цвет не изменят.
— Какой самый неожиданный вопрос задали ребята?
— Спросили, верю ли я в домовых! А еще почему Луна не разлетелась по космосу, когда была жидкой? Я рассказал, что собственная гравитация Луны удерживает её вещество вместе, а притяжение Земли помогает Луне оставаться на орбите. На вопрос про домовых учёные пока не могут дать окончательный ответ! (Смеётся.)
— Когда урок закончился, ты почувствовал облегчение или захотел повторить всё сначала?
— Если честно, было тяжело отвечать на такое количество вопросов — и не все они были связаны с химией! Но мне понравилось, что ребята так заинтересовались.
— Помнишь момент, когда понял: химия — это любовь надолго?
— Я увлёкся химией в восемь лет, но, когда в школе начались уроки естествознания, она захватила меня окончательно.
— Твой личный химический топ-3: какие факты тебя особенно восхищают?
— Во-первых, меня удивляет, как быстро организм вырабатывает гормоны, хотя синтез некоторых из них в лаборатории может занять до 239 часов. Во-вторых, из простых клеток состоят многоклеточные организмы, например, мы. И, в-третьих, всё вокруг состоит из веществ. Кажется, что пластик — это просто пластик, но у разных его видов может быть совершенно разный состав.
— Если бы тебе разрешили провести в школе любой эксперимент, какой бы ты выбрал?
— Это была бы реакция йода с алюминием. При ней выделяется много тепла, появляется яркое свечение и фиолетовые пары йода. Это очень зрелищно! Но реакция опасная, поэтому проводить её можно только в специально оборудованной лаборатории и под руководством специалиста.
— Куда планируешь поступать после окончания школы?
— Я хочу поступать в МГУ на химический факультет. Уже сейчас активно готовлюсь: занимаюсь дополнительно химией и много читаю по теме.
— Кем ты видишь себя через десять лет: изобретателем лекарств, исследователем или ведущим химического шоу?
— Я хочу разрабатывать биохимические лекарства и работать в сфере фармакологии. Меня очень увлекает биохимия — заметно, да?
— Что посоветуешь тем, кто считает химию скучной?
— Попробуйте провести интересный опыт и посмотрите на привычные вещи с точки зрения химии. Тогда заметите, как много общего у, казалось бы, совсем разных предметов. Целлюлоза есть в клеточных стенках растений, а бумагу в основном делают именно из неё. Человеческий организм не расщепляет целлюлозу собственными ферментами вообще. Когда начинаешь обращать внимание на такие вещи, понимаешь, что химия окружает нас повсюду.
— Чем ты увлекаешься, кроме науки?
— Я занимаюсь танцами и плаванием. Ещё хочу попробовать падел — теннис.
— Успеваешь совмещать химию с другими увлечениями?
— Да! Химия не мешает другим увлечениям. Она ведь повсюду — даже когда ты танцуешь или плаваешь, вокруг тебя, да и в твоём организме постоянно происходят химические процессы!
«Химия — это область чудес, в ней скрыто счастье человечества», — писал Максим Горький. Дорогой Лавр, ты уже счастливый человек! Ты умеешь замечать чудеса в привычных вещах и увлечённо рассказывать о них другим. Желаем, чтобы любознательность не иссякал а, каждый новый опыт и эксперимеет приближал тебя к большим открытиям, а идеи вступали в яркую реакцию с возможностями!
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 🔬 Хочешь понять, как устроен мир? Начни с химии или ... | 0 | 5.96 | 19-08-2026 |
| 2 | Магия химических процессов Химия окружает нас повсюду, и мы даже ... | 0 | 8.35 | 05-08-2026 |
| 3 | Если ваш ребенок увлечен химией и ищет свой путь, это ... | 6 | 7 | 02-07-2026 |
| 4 | 🔬 Хочешь понять, как устроен мир? Начни с химии или ... | 5 | 7 | 02-07-2026 |
| 5 | Я — флагман образования. Звучит громко? Сейчас объясню, что это ... | 0 | 6.27 | 02-09-2026 |
| 6 | У нас случилось по-настоящему крутое событие — мы прошли первый ... | 0 | 6.32 | 14-10-2026 |
| 7 | Конкурс вопросов завершён. Мы подводим итоги. Три месяца, пять раундов, ... | 5 | 6 | 30-06-2026 |
| 8 | Сын давно просил «что-нибудь научное». Я сначала отмахивался: ну какие ... | 0 | 7.56 | 19-10-2026 |
| 9 | «Сдаешь химию? Значит, будущий врач!» главный стереотип всех 10–11 классов🤯 ... | 0 | 11.95 | 31-08-2026 |