Подведены итоги заявочной кампании IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Всего на участие поступила 2 711 заявок от педагогов из 75 регионов России, 16 из них представили специалисты из Республики Дагестан. Всероссийские педагогические чтения объединяют авторские педагогические практики из разных регионов страны. Проект направлен на […]
The post 16 педагогов из Дагестана представили свои практики на Всероссийских педагогических чтениях first appeared on Молодежь Дагестана.

16 педагогов из Дагестана представили свои практики на Всероссийских педагогических чтениях
Подведены итоги заявочной кампании IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Всего на участие поступила 2 711 заявок от педагогов из 75 регионов России, 16 из них представили специалисты из Республики Дагестан.
Всероссийские педагогические чтения объединяют авторские педагогические практики из разных регионов страны. Проект направлен на выявление и распространение современных подходов к обучению и воспитанию, гражданско-патриотическому воспитанию и формированию общероссийской гражданской идентичности у детей и молодежи.
Самой массовой стала номинация «Моя педагогическая инициатива» — на нее пришлось более 2 тысяч заявок. Еще около 450 работ представлены в номинации «Воспитатель созидателя», посвященной научно-техническому творчеству и исследовательской деятельности детей и молодежи. В номинации «Народный ларец» представлено 184 практики, связанные с фольклором, семейным воспитанием и взаимодействием педагогов с родителями.
Более половины всех заявок относятся к школьному образованию. На основное общее образование приходится 29,8% практик, начальное — 14,2%, дошкольное — 13,9%. При этом доля дошкольных практик по сравнению с прошлым годом выросла с 9% до 13,9%.
От Дагестана на педагогические чтения свои разработки представили 16 педагогов. Наибольшее количество региональных практик относится к категории основного общего образования.
При подаче заявок участники также определяли, каким из 17 традиционных духовно-нравственных ценностей, закрепленных Указом Президента России № 809, соответствуют их проекты. Наиболее часто педагоги отмечали патриотизм, гражданственность, историческую память и преемственность поколений, взаимопомощь, взаимоуважение, созидательный труд и коллективизм.
Сейчас представленные работы проходят экспертную оценку. 13 октября будут объявлены 150 авторов лучших практик, которые получат приглашение на очный этап педагогических чтений.
Очная программа впервые пройдет в Смоленске с 18 по 20 ноября. Педагоги представят свои разработки коллегам, обсудят возможности их применения в других образовательных организациях и смогут найти партнеров для дальнейшего развития проектов.
Всероссийские педагогические чтения являются частью программы постконкурсного сопровождения конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования России, Российского государственного гуманитарного университета, Смоленского государственного университета, Российской академии образования и Федерального агентства по делам молодежи.
Просмотры: 15