Прочитала тут в одном очень уважаемом мной канале: "Чтобы ребенок начал разбираться в..., подарите ему..." Серьезно?
Чтобы ребенок начал в чем-то разбираться, ему не надо ничего дарить: никаких новомодных курсов с кучей анимации и эффектом присутствия, никаких поездок/путешествий, никаких красочных изданий! Беда нашего нынешнего образования - в стремлении школы и желании родителей заинтересовать, увлечь. Мы превратили ребенка в ТАКОЙ объект воздействия, какой даже и не снился теоретикам педагогики. Родители любят ставить нам в пример свою школу, когда они "любили учителей и учиться было интересно"? Так их-то никто не заинтересовывал и не увлекал! Они имели право (!) мыслить самостоятельно и выбирать, чем увлекаться. А сейчас, опустив образование до уровня услуги (благо, корректировка внесена, но сколько времени школа теперь будет от нее отмываться?!), мы работаем "на клиента", пытаясь ему угодить! Мы хвалим детей, ставим пятерки, а они сидят довольные и ждут, когда их заинтересуют! (Ответила не так давно одному папе 15-летнего отпрыска на претензию о том, что не смогла заинтересовать, безапелляционным "если я его заинтересую, это статья!") И ведь это опять же перекладывание все той же ответственности: школа виновата, что не заинтересовала (с бубном не сплясали!), а не я (родитель) и не (Чур меня!) ребенок!
Привить интерес можно тогда, когда есть почва. Возникают вопросы от знания, а не от незнания. Нас движет вперед, как сказала одна моя ученица, ныне мама и просто замечательный человек, голод, а чувство сытости успокаивает! Так какой интерес у сытого и уверенного в том, что его должны увлекать?!
А вот если создать "голод", он сам создась и интерактивный курс с кучей анимации, и организует путешествие, и совершит настоящий переворот! Гагарин полетел в космос не потому, что ему помогли заинтересоваться и выбрать ракету! Дайте им самим интересоваться, дайте им открывать, перестаньте контролировать школу - и дети поднимутся еще выше.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 📌Рекомендации от педагога-психолога для родителей 👉«Как повысить мотивацию ребенка к ... | 0 | 7.08 | 18-08-2026 |
| 2 | Что важнее может быть для родителей, чем их собственный ребёнок? ... | -5 | 4 | 03-07-2026 |
| 3 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -3 | 6 | 08-07-2026 |
| 4 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -2 | 6 | 30-06-2026 |
| 5 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -5 | 6 | 30-06-2026 |
| 6 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -2 | 6 | 30-06-2026 |
| 7 | «Сопромат» для педагогики: Как должна измениться школа 🆘 Логика авторитарного ... | 1 | 6.17 | 31-08-2026 |
| 8 | Совет родителям 💬 Как вырастить ребёнка, который любит учиться? Начните ... | 7 | 8 | 27-06-2026 |
| 9 | Лучше горькая правда сейчас, чем всю жизнь — красивая ложь ... | 0 | 7 | 05-07-2026 |
| 10 | "Ум ребёнка - не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, ... | 0 | 3.8 | 19-08-2026 |